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Objetivos Institucionales Generales:

  1.  Fortalecer la identidad, el sentido de pertenencia y el compromiso de toda la comunidad educativa que interviene en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

  2.  Promover un proceso de enseñanza y aprendizaje que estimule la innovación,  la creatividad y la excelencia, tanto del personal como de los estudiantes.

  3.  Promover la participación de estudiantes y docentes en los programas oficiales creados para tales efectos como: Programa Vivir y Convivir, Festival Estudiantil de las Artes, Juegos Estudiantiles, Bandera Azul Ecológica y otras Ferias Educativas y Ferias Científicas, Speeling bee.

  4.  Facilitar la participación del personal docente y administrativo en los procesos de capacitación impulsados desde el nivel central y regional.

  5.  Impulsar proyectos tendientes a mejorar la plataforma física y tecnológica que da sustento a los procesos académicos y administrativos.

  6.  Velar por el uso oportuno y transparente de los recursos canalizados para este fin por medio de la Junta Administrativa.

  7.  Promover una cultura digital sustentada en la simplificación de trámites, la automatización de procesos y el uso de formatos electrónicos.

  8.  Identificar a los estudiantes que requieren acceder a los distintos programas de equidad y realizar las gestiones requeridas para tales efectos.

  9.  Dar seguimiento y evaluar el rendimiento académico del centro educativo, por ciclos y materias, para apoyar la toma de decisiones.

  10.  Impulsar acciones para enfrentar los problemas identificados e introducir mejoras en los procesos de planteamientos didácticos, mediación pedagógica, uso de recursos educativos, asesoría y capacitación.

  11.  Brindar acompañamiento a la población estudiantil que requiere de apoyos complementarios.

  12.  Promover estrategias contextualizadas para enfrentar la deserción, brindando atención especial a los estudiantes que enfrentan y viven en condiciones de vulnerabilidad social.

Visión

La U.P. Sotero González Barquero promueve la formación integral de hombres y mujeres, capaces de desarrollar diversas competencias, fundamentados en el respeto a  los principios de nuestra Constitución Política y los Derechos Humanos Universales.

Misión

La U.P. Sotero González Barquero, está comprometida con la formación integral de hombres y mujeres, en concordancia con el desarrollo humano en un mundo competitivo, sin perder de vista la conservación de nuestro patrimonio natural y cultural.

Objetivos Quinquenales Estratégicos

  1.  Lograr a través de una comunicación efectiva promover espacios de  participación estudiantil.

  2.  Desarrollar  planeamientos  que reflejen innovación didáctica, con estrategias de mediación dinámicas e inclusivas.

  3.  Integrar de forma participativa a la Comunidad Educativa

  4.  Implementar las diferentes tecnologías móviles en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

  5.  Proveer  a la Comunidad Educativa de una infraestructura adecuada para el desarrollo educativo

  6.  Proveer a la Comunidad Educativa de servicio administrativo óptimo.

  7.  Integrar a la totalidad de los discentes en los diversos programas de equidad de la institución.

  8.  Optimizar el proceso de enseñanza y disminuyendo el abandono escolar.

  9.  Disminuir los niveles de repitencia.

  10.  Reducir el abandono escolar

Análisis F.D.N.P.

  • El recurso humano tiene un alto compromiso con la  institución.

  • El personal docente está bien  calificado y hay poca rotación de personal ya que la mayoría cuenta con  propiedad.

  • Mejoramiento general de la infraestructura.

  • Zonas de seguridad y desplazamiento dentro de la institución acorde a la ley 7600, rotulados debidamente.

  • Alimentación sana a toda la población estudiantil.

  • Talentos deportivos en crecimiento.

  • Talentos artísticos en varias áreas con reconocimientos a nivel circuital y regional.

  • Planes de riesgo y evacuación convalidados con la población educativa.

  • Gobierno estudiantil de primaria y secundaria elegido mediante procesos en los que participó por completo la comunidad estudiantil.

  • Beneficio de un grupo considerable de estudiantes con el programa de becas escolares.

  • Trabajo en equipo del Director el personal docente, Patronato Escolar y Junta la Administrativa.

  • Laboratorios de Informática bien equipados.

  • Programa Bandera Azul 4 estrellas.

  • Biblioteca Escolar moderna.

Fortalezas:

  • Falta de contenido presupuestario.

  • Fallas en los sistemas.

  • Falta de cobertura tecnológica.

  • Infraestructura inadecuada.

  • Riesgos de salud.

  • Desastres naturales como inundación.

  • Falta de compromiso de comunidad educativa.

  • Resistencia de los docentes al uso de los recursos tecnológicos.

  • Multiplicidad de funciones en el personal docente y administrativo.

  • Interrupciones imprevistas del curso lectivo.

  • Falta de los correspondientes avales por parte del MEP.

  • Incumplimiento de convenios institucionales.

  • Retraso en él envió de documentos u otros por parte del MEP.

  • Falta de espacio físico.

  • Incumplimiento con los documentos solicitados al docente o entrega incompleta.

  • Falta de recursos audiovisuales.

Debilidades:

  • Capacitar a la comunidad educativa en el uso de la página web.

  • Entrega oportuna de documentación a la comunidad educativa.

  • Realizar actividades lúdicas en la biblioteca, durante toda la jornada.Acceso tecnológico a estudiantes.

  • Innovar continuamente estrategias de mediación pedagógica.

  • Organizar actividades de rescate de valores en la comunidad educativa.

  • Creación de materiales didácticos para mejoramiento académico.

  • Articulación del área de idiomas de primaria y secundaria.

  • Fortalecer en lecciones libres las aulas de informática para uso de los idiomas.

  • Intercambio cultural estudiantil con otras entidades.

  • Fortalecimiento de la biblioteca con material didáctico tecnológico y académico.

  • Mejoramiento de la infraestructura en diferentes áreas tales como: techado en el planche, ley 7600 y otros.

  • Contratar un encargado de mantenimiento tecnológico, infraestructura y zonas verdes de forma  permanente.

  • Espacios adecuados para atención de estudiantes con alguna necesidad específica, sea emocional académica, motora entre otros.

  • Talleres a padres de familia sobre temas de apoyo educativo.

Necesidades

  • Brindar información a la comunidad educativa, para mejorar la comunicación.

  • Promover espacios para la expresión integral de los estudiantes.

  • Incluir en los planeamientos didácticos actividades lúdicas inclusivas.

  • Programar capacitaciones con diferentes entidades de formación docente sobre tendencias de mediaciones pedagógicas.

  • Promover la participación de la comunidad educativa en los programas oficiales.

  • Capacitar al personal docente y administrativo, para lograr un óptimo desempeño.

  • Proporcionar herramientas tecnológicas institucionales para el fortalecimiento del plan de estudio.

  • Dotar al centro educativo de una estructura acorde a sus necesidades.

  • Mantener en condiciones óptimas la infraestructura del centro educativo.

  • Dotar  e  implementar  una calendarización con suficiente tiempo,  las diferentes actividades organizadas por la dirección.

  • Utilizar herramientas tecnológicas para transmitir la información emanada por la dirección de una forma más explícita.

  • Identificar a los discentes que requieren acceso a los distintos programas de equidad.

  • Fortalecer el programa institucional  en beneficio de los discentes.

  • Contratar personal de seguridad, cocineras, conserjería.

  • Evaluar el rendimiento académico del centro educativo, por ciclos y materias, para la toma de decisiones.

  • Aplicar acciones para el óptimo  rendimiento académico de los discentes.

  • Identificar a  la población estudiantil que requiere de apoyos complementarios.

  • Aplicar estrategias que permitan disminuir los niveles de repitencia en los discentes. 

  • Promover  estrategias contextualizadas para disminuir  la deserción en los discentes.

Prioridades:

Fines de la Educación Costarricense

  1. Formación de ciudadanos amantes de la patria, concientes de sus deberes, de sus derechos y de sus libertades fundamentales con profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana.
     

  2. Contribuir al desenvolvimiento pleno de la personalidad humana.
     

  3. Formar ciudadanos para una democracia en que se concilien los intereses del individuo con los de la comunidad
     

  4. Estimular el desarrollo de la solidaridad y de la comprensión humano y;
     

  5. Conservar y ampliar la herencia cultural, impartiendo conocimientos sobre la historia del hombre, las grandes obras de la literatura, los filosóficos fundamentales.

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